носители информации

Носитель информации — среда для записи и хранения информации:
• любой материальный предмет;
• волны различной природы;
• акустические носители;
• электромагнитные носители;
• гравитационные носители;
• вещество в различном состоянии;
• компьютерные носители.
Примеры носителей информации:
• стены пещер, скалы;
• узелки на веревке;
• глиняные, деревянные, восковые таблички, кожа, папирус, береста и бумага;
• печатные книги;
• фото- и кинопленка;
• магнитная лента;
• магнитные и оптические компакт-диски; -световая волна;
• температура;
• давление и т.д.

вот так задачка

Думаем и делаем

Выполните обработку информации и нарисуйте схему к следующей за­даче; «В древности люди решили, что каждой цифре от 1 до 9 соответствует Солнце или планета Солнечной системы: 1 — Солнце, 2 — Луна, 3 — Марс 4 - Меркурий, 5 - Юпитер, 6 - Венера, 7 - Сатурн, 8 - Уран, 9 - Нептун. Последовательно складывая цифры даты своего рождения можно опреде­лить «свою» планету.

24.10.1989 = 2+4+1+0+1+9+8+9=34=3+4=7 - Сатурн

входная обработка выходная

информация информация

формы представления информации человеку

виды информации

Немно по теме проекта

В зависимости от области знания существуют различные подходы к определению понятия информации.
В неживой природе понятие информации связывают с понятием отражения, отображения.
В быту под информацией понимают сведения, которые нас интересуют.
В теории связи под информацией принято понимать любую последовательность символов, не учитывая их смысл.
В кибернетике под информацией понимается только та часть сообщения, которая участвует в управлении.

Наиболее общим будет следующее определение: информация- это отражение внешнего мира с помощью знаков и сигналов.
Информация - от латинского informatio- сведения, разъяснения, изложение.

Ментальный карты

Все участники взяли фломастеры, ватманы и стали в группах создавать ментальную карту.
Что мы знаем об Информации?

Ментальные карты групп. У всех свое виденье.

Вопросы проекта

Внимание! сообщаю основополагающий вопрос проекта
• Предупрежден – значит вооружен?
И на него нам нужно ответить!
Проблемные вопросы
• Что важнее: вещество, энергия или информация?
• Информация—собственность человечества?
• Каждое ли знание полезно?
Есть и учебные вопросы
вопросы исследований:
• Что такое информация?
• Что такое вещество? Приведите примеры.
• Что такое энергия?
• Какие виды энергии вы знаете?
• Когда человек больше всего нуждался в веществе, когда в энергии, когда в информации?
• Почему информация обладает такой важностью для человека?
• Что можно делать с информацией?
• Какие органы чувств использует человек, чтобы получать информацию?
• Как люди могут передавать друг другу информацию?
• Что такое обработка информации?
• Как человек обрабатывает информацию?
• Какими способами можно хранить информацию?
• Что значит использовать информацию?
• Как могут животные участвовать в информационных процессах?
• Могут ли получать растения информацию из окружающей среды?
• В каких информационных процессах может быть использована техника? Информация—собственность человечества?
Пробуем составить ментальные карты
Все что знаем об информации