четверг
носители информации
Носитель информации — среда для записи и хранения информации:
• любой материальный предмет;
• волны различной природы;
• акустические носители;
• электромагнитные носители;
• гравитационные носители;
• вещество в различном состоянии;
• компьютерные носители.
Примеры носителей информации:
• стены пещер, скалы;
• узелки на веревке;
• глиняные, деревянные, восковые таблички, кожа, папирус, береста и бумага;
• печатные книги;
• фото- и кинопленка;
• магнитная лента;
• магнитные и оптические компакт-диски; -световая волна;
• температура;
• давление и т.д.
вот так задачка
Думаем и делаем
Выполните обработку информации и нарисуйте схему к следующей задаче; «В древности люди решили, что каждой цифре от 1 до 9 соответствует Солнце или планета Солнечной системы: 1 — Солнце, 2 — Луна, 3 — Марс 4 - Меркурий, 5 - Юпитер, 6 - Венера, 7 - Сатурн, 8 - Уран, 9 - Нептун. Последовательно складывая цифры даты своего рождения можно определить «свою» планету.
24.10.1989 = 2+4+1+0+1+9+8+9=34=3+4=7 - Сатурн
входная обработка выходная
информация информация
Немно по теме проекта
В зависимости от области знания существуют различные подходы к определению понятия информации.
В неживой природе понятие информации связывают с понятием отражения, отображения.
В быту под информацией понимают сведения, которые нас интересуют.
В теории связи под информацией принято понимать любую последовательность символов, не учитывая их смысл.
В кибернетике под информацией понимается только та часть сообщения, которая участвует в управлении.
Наиболее общим будет следующее определение: информация- это отражение внешнего мира с помощью знаков и сигналов.
Информация - от латинского informatio- сведения, разъяснения, изложение.
Ментальный карты
Вопросы проекта
• Предупрежден – значит вооружен?
И на него нам нужно ответить!
Проблемные вопросы
• Что важнее: вещество, энергия или информация?
• Информация—собственность человечества?
• Каждое ли знание полезно?
Есть и учебные вопросы
вопросы исследований:
• Что такое информация?
• Что такое вещество? Приведите примеры.
• Что такое энергия?
• Какие виды энергии вы знаете?
• Когда человек больше всего нуждался в веществе, когда в энергии, когда в информации?
• Почему информация обладает такой важностью для человека?
• Что можно делать с информацией?
• Какие органы чувств использует человек, чтобы получать информацию?
• Как люди могут передавать друг другу информацию?
• Что такое обработка информации?
• Как человек обрабатывает информацию?
• Какими способами можно хранить информацию?
• Что значит использовать информацию?
• Как могут животные участвовать в информационных процессах?
• Могут ли получать растения информацию из окружающей среды?
• В каких информационных процессах может быть использована техника? Информация—собственность человечества?
Пробуем составить ментальные карты
Все что знаем об информации
среда
Внимание проект "Информация с предупреждением."
Информация – это знания, это деньги, это возможность управления людьми, это власть. Невозможно переоценить роль и значение информации в современном обществе.
Кто владеет информацией - тот владеет миром! Со времен своего зарождения человеческое общество училось работать с информацией: узнавать новое, делать выводы, передавать свои знания.
Предлагаю узнать все про Информацию.
Работать будем в группах, всем нужно познакомится
с основными принципами работы в группе:
1. Желание работать
2. Понимать тему, над которой работаете
3. Уметь слушать и слышать
4. Учитывать мнение других
5. Уметь аргументировать свою точку зрения
6. Ценить время
7. Работать с удовольствием